由于新冠肺炎疫情的影响，2020年赴美留学的美高和低龄学生数量下降近10%。许多原本准备出国的家长临时改变留学计划，纷纷选择留在国内就读国际学校，让孩子既能够在家接受国际化教育，又能为将来更长久的留学计划做好准备。
由于这些家长的加入，国际学校申请的赛道愈发拥挤。而站在国际学校金字塔顶端的鼎石、乐成和世青三所学校，无疑是众家长趋之若鹜的最高目标。
无论是鼎石、乐成、还是世青，都被我们称之为第一梯队国际学校。这类国际学校的入学选拔，除了有常规面试，学校还采用MAP测试来考察学生的英文和数学水平。因此，拿下MAP考试是孩子踏入顶级国际学校的第一步。
什么是MAP考试？
MAP（Measures of Academic Progress），是一种基于网络的电脑自适应测试，它基于每一名受测者的学业水平为其提供个性化的测试体验，准确地评价出每一名受测者当前的学业水平、确定其学习能力的最近发展区域。
自适应考试机制能让每个考生的题目都不一样，它会根据你的答题情况调整相应的考试难度。如果考生在某个知识点上持续答错，系统会降低考试难度，推出更简单的题目；如果考生答对了，系统会自动提高考试难度，推出更难的题目，直到考生在这个知识点上维持一个相对稳定的正确率。
该考试的考题是由美国西北测评协会（NWEA）根据美国教学大纲CCSS标准以及国际通用的AERO标准制定的。它拥有强大的题库，从幼儿园到12年级，从阅读、数学、语言应用到科学，题目内容丰富且不断更新，确保考生在下次的测试中不会遇到相同的内容，因此学生提前碰见原题的概率几乎为零，而确保学生在考前掌握答题思路和解题逻辑就显得尤为重要。
MAP的测评科目
MAP考试测评阅读、数学、语言运用和科学四个科目。在北京地区，国际学校一般会测试八年级以下的学生前三个科目，如鼎石、世青、青苗、凯文等学校。
阅读的考察方向：
1. 词汇，主要考察词缀和单词含义、根据上下文理解填空等
2. 信息类文章，主要考察段落或篇章的中心思想与细节信息、内容推测与观点论证
3. 文学类文章， 主要考察文学手法的辨析、写作技巧与写作目的
数学的考察方向分：
1. 数感（加减乘除、大小比较等）
2. 计算和解决问题（数学问题及现实问题的求解，设计整数、分数、小数等）
3. 代数（最简式、方程、函数、绘制图形等）
4. 几何（图形识别、变换、相似、全等及其他）
5. 测量（周长、面积、表面积等）
6. 统计概率（数据分析、概率计算等）
语言运用的考察方向：
1. 语法，考察基本词类与时态、简单句、并列句、复杂句？等句型结构
2. 写作惯例，考察标点符号的使用、大小写规则？
3. 写作规划，考察不同文体的写作思路与内容组织（文体包括诗歌，记叙文，议论文等）
除了MAP考试以外，想要冲刺顶尖国际校，还需要准备什么呢？
以报录比极低的鼎石为例，对于3-8年级的申请者，学生需要通过学校的MAP考试，除此之外，还需要参加学校的英文口语面试和写作。北京新东方美高精英计划某同学便是通过这几个科目的学习，在3月份成功斩获了鼎石的录取，让我们看看这位同学在申请前是如何进行准备的吧。
申请前的准备
口语面试和写作
首先，该同学在入班前首先做了口语测试，由于孩子口语基础不错，而且性格阳光自信，发音洪亮，经过一些相关话题的准备很容易给考官留下深刻印象。面试后与孩子沟通发现，鼎石的面试提问多与孩子的简历相关，非常个性化。由于该同学喜欢阅读，所以考官提问了许多关于阅读的相关问题，如孩子喜欢什么书和人物以及原因等。
根据我们了解，鼎石历年学生面试题目有自我介绍、兴趣爱好、why school、自我评价、理想是什么、是否了解父母、如何融入鼎石、如何为鼎石做贡献、谈一谈喜欢的音乐剧或作家等问题，总体呈现开放和个性化的特点，这一特点在作文题目中也有体现。
以下为我们汇总的部分写作话题：
1.Why do you want to apply the Key Stone Academy？ （为什么想要申请鼎石国际中学？）
2.If you had won a lottery of 1 million dollars， how can you spend the money？ （如果你中了一百万美元的彩票，你会怎么用这笔钱？）
3.If the school wants to add one subject to the school schedule， which one do you think it should be. （如果学校想在课程表中增加一门课程，你希望它是哪门课？）
4.Writing about a person who sacrifices in the story from the book that you have read before. (描写一个你在书中读到的人物，该人物须在故事中做出牺牲。)
从以上面试和写作题目不难得出，校方以了解学生兴趣爱好，未来规划，融入学校几方面为主。这也为我们的面试口语和写作课程提供了总体方向，帮助孩子们更好地结合自身经历，事先准备好符合每位同学特点的个性化问答。
MAP学习
MAP数学中考察的知识对绝大多数有数学基础的孩子来说都不难，因此学生攻克考试的难点主要在于是否能够读懂英文题目。想要读懂题，则需要在备考时积累数学专门的词汇，把握出题规律。
MAP阅读的准备方面，由于低年级同学词汇量有限，逻辑思维方面也有待加强，因而同学们在考前需要花大量时间背诵初高中词汇，练习解题技巧。对上文提及的同学来说，阅读中考察的推测类题型是学习中需要攻克的重难点。
为解决这一问题，我们在孩子的日常刷题中强调需要及时排除原文未提到信息，识别出和原文有出入信息，准确捕捉原文同义改写部分。
此外，MAP阅读中还考察写作手法，文学名著片段和诗歌赏析相关的问题，对学生的文学修养和积累提出了较高的要求。如下文中六年级的考题就直接以写作手法提问：
该题的问题为：下面哪一个选项是个悖论？
首先，考生需要掌握“悖论”这一命题的含义：悖论是一种逻辑推理方式，可以推导出两个对立的结论，即A可以推导出非A。
由此可知，选项中只有D满足这一形式，“less is more”即“更少”推导出了“更少”的反面“更多”，其它选项则不符合这一命题。
在语言应用方面，学生除了要熟悉基本的语法知识，如时态、句型结构等，还需要对写作惯例和写作应用有一定了解。如以下选取的六年级MAP语言运用例题就考察了写作规划和组织：
这道题给出了写作主题，即”The Revolutionary War was not an easy battle for many Americans.” (独立战争对于许多美国人来说都是一场不容易的战争)。
问题为基于这一主旨，文章的主体部分需要讨论什么？经过系统训练的考生能够立刻找出文章主旨中最为关键的侧重点为“not easy”，继而选出含有“difficult”同义词的选项C，即讨论“革命战争对于美国人民来说很艰难的原因”，而其它选项则与要写的文章主旨不相关。
由此可见，MAP考试对其选拔的学生有一定学术写作能力的要求，而对于大部分年级较低的同学而言，写作思路是平日校内学习较少涉及的部分。因此，想要拿下MAP语言运用，不仅需要在老师的帮助下准确定位需要掌握的语法知识，还需要通过大量练习熟悉真题，培养孩子写作思路的同时，能够帮助孩子快速找到题眼，选出正确答案。
为了帮助更多想要申请国际学校的同学准备MAP考试，北京新东方美高项目学习中心已经开发了MAP5-8年级的部分题库，希望能够指导更多同学，通过对真题的解读，掌握该考试背后的逻辑，即便无法预知考试内容，也能让孩子们从容应对，考取心目中理想的国际学校。 |
发表于 2021-4-29 22:27
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