[知识库] 对 联 知 识 述 略 对联, 大地, 中国文化, 传统文化, 覆盖面

林翔宇

对 联 知 识 述 略

一、对联的定义与特征
对联又叫“楹联”、“对子”、“联语”、“联句”。对联，顾名思义，它既对又联，是由双行汉字组成的、句子对偶、意思相联，具有中国特色的一种文学种类；它源远流长、博大精深、内涵丰富、语言简练、蕴意深邃、意境幽美、声律谐调、韵味丰盈、趣味浓郁、格律严谨，是一种适应性强、覆盖面广，书载、口传、音播、墙贴、门挂咸宜，遍布于祖国大地、环球广宇、人文社会、自然景观，为我国广大民群众、海外华侨、仰慕中国文化的外国朋友所喜闻乐见、雅俗共赏的中华传统文化艺术；它是中华之国粹、民族之瑰宝、艺苑之奇葩，是一颗光芒四射、鲜艳夺目的璀璨明珠，具有无比的魅力和生命力，并将沿着先进文化前进的方向，千秋万代流传下去。
对联的种类较多，按应用范围划分，有春联、节日联、门联、婚联、寿联、挽联、贺赠联、名胜联、山水联、行业联等；按文学功能划分，有叙事说理联、怀旧吊古联、写景壮物联、骋怀抒情联、哲理格言联、装饰布景联、抨击讽刺联、奇技妙趣联等；按字数多少划分，有短联（7言以下），长联（字数多少尚无定论，上下联一般在90字以上，多处断句），多句联（字数在长、短联之间）；按创作方法划分，有撰联（1人或集体合创），征联（用组织或个人名义，以上联征下联或以下联征上联），改联（改原联字句、结构而成新联），仿联（仿照别人字词、技法、格调所创之联），摘句联（从诗词中摘句成联），集句联（从诗词中集句成联）等。
对联有以下主要特证：○1字句对偶，既对又联；○2字词精炼，言简意赅；○3长短咸宜，内涵丰富；○4可书能刻，适贴宜挂；○5庄谐褒贬，声情并茂；○6巧妙幽默，趣味浓郁；○7雅俗兼容，全民共赏；○8门类繁多，功用广阔；○9对立统一，合二为一；○10易于传播，经久不衰。
二、对联的起源与发展
对联历史悠久，它滥觞于中国诗歌对偶句形成的时期。　中国最早的《弹歌》“断竹、续竹，飞土、逐肉”，就具有对偶的雏型。春秋时期，《诗经》中像“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”这样的对偶句式，多不胜数。到了两汉、魏晋、南北朝时期，赋体作品盛行于世，其修辞手法趋向于骈骊体化，追求整齐、对偶、排比。对偶修辞手法的广泛运用，及对偶规律的探索总结，对唐代律诗和对联的产生、发展、完善，发挥了重要作用。
对联之所以成为中国的一种独立文学体裁，应追溯到先秦民间过春节在大门左右悬挂桃符的风俗。所谓“桃符”，就是用桃木做成的刻有“神荼”、“郁垒”二神名字、用于驱鬼避邪的悬挂物。后来演化为贴门神，又进而写两句对偶的诗句，叫“楹贴”，这便是春联的雏形。最早的一副春联，在五代时期。据《宋史•蜀世家》载：蜀主孟昶命学士题桃符词，孟以其非工，自命笔题云：“新年纳余庆，嘉节号长春。”这就是被人们认定的首副春联。至此以后，春联、寿联、挽联等被逐渐推广运用。到了宋代，对联已蔚然成风。王安石《元日》诗：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”就是当时过春节家家户户贴春联的真实写照。到了明代，开国皇帝朱元璋尤为热中对联文化，并极力推行，加上有解缙等一批善联者，致使对联艺术得到了进一步发展。至清代，又有耽迷对联的乾隆皇帝和《四库全书》主编纪昀这样的属对大师，从而把对联文化推向又一个新的高潮。明清之后，对联在民间继续流传，过年贴春联、结婚送喜联、生辰赠寿联、奔丧挂挽联已成为中国民间的传统习惯。到了当今，对联与诗词一样，受到人们的普遍热爱，创作者、欣赏者无计其数，加上“楹联之乡”等多种文化活动的大力开展，对联艺苑已在中华大地上绽放五光十色、瑰丽无比的花朵。
三、对联的格律与忌避
中国楹联学会制定、并于2008年10月1日起施行的《联律通则》（修订稿），予对联的格律等作了规范，其基本规则是：“字句对等，词性对品，结构对应，节律对拍，平仄对立，形对意联”。现就个人学习后的理解，分述如下：
（一）字句对等。一副对联，由上联、下联两部分组成，上下联不仅总字数相等，句数和每句的字数亦相等，单句联字数相等自不必多说，双句联、多句联的句数、字数及其句中对应语句的字数亦须相等。
单句联例：春联
一元复始；
万象更新。
双句联例：彭雪枫《贺李广悦儿子结婚》
树国树人，长期抗战；
宜家宜室，并蒂腾欢。
多句联例：（清）李渔《贺张半奄夫妇中秋双寿》
月圆人共圆，看双影今宵，清光并照；
客满樽亦满，羡齐眉此日，秋色平分。
（二）词性对品。品即类。一副对联，要求上联、下联处于相同位置的词，其类别属性相一致，即名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数词、量词、代词、副词、介词、助词、叹词等上下对应处亦相同。
例：郭沫若《广州白云山听涛亭》
旭日朝霞红雨乱；
天风海水白云闲。
“旭日、朝霞、红雨”三个名词与“天风、海水、白云”三个名词相对，“乱”、“闲”为两个形容词相对。
例2：董必武《河北晋冀鲁豫烈士陵园》
爆革命火花，生有光芒照日月；
作献身金鉴，死留正气壮山河。
动词“爆”对“作”，“生有”对“死留”；名词“革命火花”对“献身金鉴”，“光芒”对“正气”，“日月”对“山河”；动词“照”与形容词“壮”亦可相对。
（三）结构对应。上联、下联对应词语的语法结构、修辞手法、词语构成、词义配搭要合乎规律，句型要相一致。即主谓结构、动宾结构、联合结构、偏正结构等要上下相一致；上联是主谓宾结构，下联亦须主谓宾结构与之相对。
例1：李大钊《赠杨子惠》
铁肩担道义；
妙手著文章。
“铁肩”、“道义”偏正结构名词，与“妙手”、“文章”偏正结构的名词相对，动词“担”与动词“著”相对；上下联皆为主谓宾结构。
例2：谭嗣同《自题》
为人树起脊梁铁；
把卷撑开眼海银。
“为人”、“树起脊梁铁”与“把卷”、“撑开眼海银”双动宾结构相对，句法相同。上下联收尾字：“铁”显示坚强，“银”显示光明。以两种金属作比喻，真乃难得佳对。
（四）节律对拍。对联与诗词、歌曲一样，讲节奏、节拍，以使人产生快感、美感和音乐感。节律对拍要求上联、下联语流节奏、节拍相同，可按单字而节、二字而节（节奏点在偶字），也可按照语意三字以上而节，其节奏点在最后一个字。四言联为二二句式，亦可一三或三一句式，五言二三或三二句式，亦可一四或四一句式，七言多为四三句式。
例1：孙中山《广东中山翠亨村故居》
一椽所得；
五桂安居。
二二句式，节奏点在上下联偶字位。
例2：爱新觉罗•弘历《北京孔庙大成殿》
气备四时，与天地日月鬼神合其德；
教垂万世，继尧舜禹汤文武作之师。
上下联第1句为二二句式，节奏点在偶字位，第2句节奏点在“与”与“继”、“神”与“武”、“合”与“作”、“德”与“师”字位（即上下联第2句的1、7、8、10字）。
（五）平仄对立。一副对联应声调和谐，抑扬顿挫，跌宕起伏，富于音乐感。因此，每句节奏点上的上下联对应字，须按旧或新四声的声调，使之平仄相反、对立，句中按节奏安排平仄交替、相间，以相反、交替、相间达到和谐和对立统一的要求。句脚字，上联收于仄声，下联收于平声。所谓平仄，旧四声的平声（含阴平、阳平）为平（下例以“—”作标示），上声、去声、入声为仄（以“｜”作标示）；新（今）四声的阴平、阳平为平，上声、去声为仄。
例1：宋教仁《赠冯心侠》
白眼观天下；
｜｜— —｜
丹心报国家。
— —｜｜—
例2：林则徐《赠潘锡恩》
三策治河书，纬武经文，永作江淮保障；
—｜｜——  ｜｜——  ｜｜——｜｜
一篇澄海赋，掞天藻地，蔚为华国文章
｜——｜｜   ｜— ｜｜          ｜ —  —｜—  —
上下联各3句，每句皆是平仄交替、相间，每句上联节奏点偶字及句脚字，与下联对应字平仄相反、对立。整联读声朗朗上口，声调和谐，节奏明快，具有音乐美。此联非节奏点上的字（如每句的第1字），平仄皆可不论。
因此，在以两字为节奏点的情况下，平仄的基本格式为：
三言联：○——｜；○｜｜—。
四言联：○——○｜｜；○｜｜○——。
五言联：○—— —｜｜；○｜｜｜— —。
或：○｜｜○——｜；○——○｜｜—。
六言联：○｜｜○——○｜｜；○——○｜｜○——。
七言联：○——○｜｜○——｜；○｜｜○——○｜｜—。
或：○｜｜○—— —｜｜；○——○｜｜｜— —。
注：圆圈“〇”代表可平亦可仄。
在现实生活中，由3字以上组成的固定词组常见，对此应以其末字为节奏点，使平仄相反、对立。例如（新声）“三个代表”（“表”系节奏点），可以同“四项原则”
                         —｜｜｜                          ｜｜— —
（“则”系节奏点）相对。这说明《联律通则》对声调要求具有灵活性，使之严而不死，宽而有度。
（六）形对意联。对联必须符合逻辑同一律的要求，上下联不仅形式要对偶对举，内容必定要相关相联，做到上下连贯、相通、呼应，所言事、理、情、意，其内容要统一于主题。所谓对联，就是既对又联，形式和内容互为表里，相辅相成，密不可分。至于相关内容的表达方式，则可多种多样，以构成并列表达、正反表达、连贯表达、递进表达、因果表达等逻辑关系。
例1：（清）汪炳璈《贵阳甲秀楼涵碧亭》
水从碧玉环中出；
人在青莲瓣里行。
此联属并列关系联，它通过对水从瑰丽的玉环（桥孔）中流出，人在幽香的青莲瓣（亭畔）里行走的并行描绘，把一幅千古名楼、桥亭的壮丽、生动画面展现在游人的眼前。
例2：徐特立《赠王汉秋》
有关家国书常读；
无益身心事莫为。
此属正反关系联。它通过告诫人们无论读书、做事都要有所选择；对家国有益的书要经常阅读（正面肯定），对身心有害的事不去做（负面反对），此联言简意赅，意理明白。
例3：兰州河神庙联
曾经沧海千层浪；
又上黄河一道桥。
此属起承关系联。它依时间先后、经历起承，对沧海之浪、黄河之桥磅礴的气势、壮丽的画面作了一气呵成、上下连贯的描写，使人对海、河留下深刻的印象。联中的“沧” 借音为“苍”，与“黄”色成对。
例4：章乃器《挽鲁迅》
一生不曾屈服；
临死还要斗争。
此属递进关系联。上联歌颂鲁迅为坚持真理不屈不挠的品行；下联进一步颂扬鲁迅死前仍矢志如初、为正义而斗争到底的大无畏精神。递进联的特点是，在上联的基础上，进一步展开表达，层层深入，使之更其完满。此联虽平仄失替，但意义尤佳。
例5：黄兴《庆祝武昌起义一周年》
百折不回，十七次铁血精神，始有去年今日；
一笔勾尽，四千年帝王历史，才成民主共和。
此属因果关系联。上联以辛亥革命经过17次起义获得成功为因，以推翻帝王统治，从而建立孙中山为首的中华民国为果，用追昔抚今的手法，生动形象地歌颂武昌起义的丰功伟绩。联中出现两个不规则的“年”字，属不以词害义之作。第二长句的节奏点为“神”、“史”2字。
此外，还有选择关系、假设关系等构成的对联，不再例述。
对联之忌避。对联最讲内容美、形式美、语言美、意境美，以给人们提供艺术审美之享受。因此，应竭力忌避瑕疵的出现。撰联所应忌避的问题，主要有如下10条：
（一）上下合掌。即上下联虽字句不同但意义相同、相近，将逻辑同一关系的词语列在对偶位置。如将“神州”与“华夏”相对，虽字面相异，但都是“中国”的同意词。“合掌” 是对联之大忌。
（二）失规重字。即上下联不允许1至几个相同字在不规则的位置上出现。以五言联为例：｜｜○一—｜；—○一｜｜—。同字处于“〇”的不规则位置上属违规，以此类推。但“之、乎、也、而、以”等虚之允许在对联中的上下同位重复。
（三）同声收尾。对联的收尾字，除个别联例上平下仄外，绝大多数上联收于仄声，下联收于平声。上下联皆收于仄声或平声则是不允许的。
（四）三仄三平。对联上下联的最后3个字，同律诗的要求一样，要尽量避免上为三仄尾，严忌下为三平脚。
（五）连仄连平。对联除用不可拆分的3字以上句的平仄可以失替相连外，以二字而节的句式，应力忌4字以上连仄连平，如“科技发展创伟业；工农繁荣铸丰功”。
—｜｜｜｜｜｜  —  —  —  —｜—  —
（六）新旧混声。撰联用新四声（阴、阳、上、去）、旧四声（平、上、去、入）皆可，但在一副对联中，切忌新旧声混用。按联坛惯例，新声联要注明，旧声则不注。
（七）生字僻典。对联应力求通俗易懂、雅俗共赏，为广大民群众喜闻乐见，因此，要避免将难认之生字、难懂之僻典、晦涩之语句、生造之词汇撰入联中，以免读者费解。
（八）格调低俗。对联属高雅艺术，具有立德、启智、萃美、陶情、育人之功能，思想健康、风格高尚、艺术优美者为其佳作。因此，要力避在联中散布消极情绪，用污秽语言泛黄播邪，使对联走向歧途。
（九）轻重失衡。一副对联要先立意，在上下联中共同表达一个主题思想，做到两联的气势、神情、色彩、语言相互谐调，避免上联气盛、势强，下联调低、力弱，出现虎头蛇尾之弊。
（十）只对不联。形对意联是对联的基本要求，只追求格律工整，辞藻华美，而放弃珠联璧合、形同意切，成为所谓“无情对”，只不过是文字游戏，不仅没有观赏价值，更不能发挥对联的艺术功能。
四、对联的传统创作技巧与修辞方法
对联同其它文学体裁一样，出于表达主题思想的需要，重于炼意、炼字、炼句；重于修辞造句，运用各种修辞手法，使联语文字华美，生动形象，色彩斑斓、富于生气、饶有趣味。一副思想健康、格调高雅、意境深邃、语言优美、通俗易懂、余味无穷的佳联妙对，能使读者获得精神力量的鼓舞和艺术审美的享受。现就对联的几种传统创作技巧，例解如下：
（一）叠字对。就是联中同一用字重叠出现，以使重字起到强化效果，或产生新意，加深意味的作用。
例：陈毅《1923年春联》
年难过，年难过，年年难过年年过；
事无成，事无成，事事无成事事成。
此联通过叠字的巧妙运用，把旧社会老百姓饥寒交迫、苦难度日的景象，和在金钱社会无钱难办事、但有志者事竟成的坚忍不拔精神，抒发得淋漓尽致，予人以战胜困难、冲破黑暗、寻求光明的信心与力量。
（二）嵌字对。就是在上下联中嵌入相关的字，以突出某一事象，增强艺术效果。嵌字多以人名、地名、物名为主。所嵌入之字，以其在句中的次序，称为鹤顶格（第1字）、燕颔格（第2字）、鸢肩格（第3字）、蜂腰格（第4字）、鹤膝格（第5字）、凫胫格（第6字）、雁足格（第7字）等等。
例1：嵌人名征联
碧野田间牛得草；
金山林里马识途。
这是中央电视台1984年征联出句征对句、获一等奖的对联。上联碧野、田间、牛得草分别为作家、诗人、豫剧演员，下联金山、林里、马识途分别为导演、作家（后2人）。上下联皆为文艺界知名人物，堪称工对。
例2：笔者河南三门峡方留聚先生嵌名应征联
长留山水情，心有灵犀黔豫聚；
久聚诗词友，谊无边界万方留。
上下联将“留聚”2字嵌于第2字、联末字，第2句上联将“黔（贵州）豫（河南）”省名、下联将“万（笔者姓）方”姓氏嵌入对应位置。
（三）隐字对。就是有意将对中某个关键字省略掉，隐而不现，以表达言外之意，用含蓄、巧妙的手法，使所缺之字为该联的主题思想。
例：传说（宋）吕蒙正所写春联
二三四五；
六七八九。（横批：南北）
上联缺“一”（谐音“衣”），下联少“十”（谐音“食”），横批没“东西”，合为“缺衣少食没东西”，犹言家境贫困，度日艰难。
（四）重字对。就是在对联中有意1次或多次重复某个字，以加重语气，突出相关内容或情感，使之增强节奏美、音乐美。
例：北京潭柘寺《题弥勒佛》
大肚能容，容天下难容之事；
开口便笑，笑世间可笑之人。
这是对所供佛像的描绘，上下联“容”、“笑”字各重复3次，此2字又形成“顶针对”。而“之”字在上下联相同位置上重复，属联律允许。
（五）析字对。就是通过对联中某些字经过笔画的增减、分析、解释，使之引申出另一种新奇之意，多属弄巧成趣对。
例：（宋）蔡襄、陈亚互对
陈亚有心终是恶；
蔡襄无口便成衰。
此联中的陈亚系宋代扬州人，官至太常少卿；蔡襄系宋代书法家。上联蔡出句对“亚”增“心”成“恶”字，以示对陈亚之讽嘲；下联陈对句对“襄”减双“口”成“衰”字，以示对蔡襄之回应。
（六）拆（合）字对。就是通过把对联中的某个字的笔画拆开变成几个字，或把几个字的笔画合成一个字所组成的对偶句，以使对联具有浓郁的玩赏性。
例1：拆字联
拆破磊文三石独；
分开出字两山单。
上联出将“磊”字拆开变为三个独立的“石”字；下联将“出”字拆开变成两个孤单的“山”字。据《八闽志》注：“石独”、“山单”乃闽中花名。因此，它比旧有“踏破磊桥三块石；分开出路两重山”联多一层意思。
例2：合字联
此木为柴山山出；
因火成烟夕夕多。
上联将“此木”2字组合为“柴”字，再将两个“山”字组合为“出”字；下联将“因火”2字组合成“烟”字，再将两个“夕”字组合成“多”字。劈木作柴出自山中，生火作饭起烟多在夕暮。
（七）数字对。就是巧妙地将数字组合为联，构成某种意思，以引人入趣。将数与量词嵌于句中，诗词亦多有其例。
例：一掌擎天，五指三长两短；
六和插地，七层四面八方。
这是一副流传甚广的绝对。据传，旧有此上联，久无人对下联。后为徐文长所对如上。上联指人之手掌，下联指杭州六和塔。人体与建筑物相对，数目洽合，对仗工稳。
（八）谐音对。就是对联中的一些字与某些事物的读音相同，字面言此而为彼，由此而增加对联的趣味性。
例：苏轼联
栗绽缝黄见；
藕断露丝飞。
此联以席间炒栗绽缝裂壳见黄为出句，又以折断藕而露丝见飘飞作对句，使“缝黄见”谐音为“凤凰现”，“露丝飞”谐音为“鹭鸶飞”。本字为食物对食物，谐音为鸟对鸟。如此谐音工对，令人赞不绝口。
（九）同音对，就是对联中的某些字同音，但其字和意不同。用同音字撰联，可增强音乐感与趣味性。
例：杨继盛联
扬子江头渡杨子；
焦山洞里住椒山。
此联的“扬”与“杨”，“焦”与“椒”读音声调都相同。作者是明嘉靖进士，兵部员外郎，因弹劾严嵩专权受刑惨死。上联扬子江与下联“焦山（位于镇江）洞”地名成对，“杨子”（作者自称）与“椒山”（作者号）成对。作者姓与号相对，虽有合掌之嫌，但不以词害义，仍属佳对。
（十）当句对。也叫互成对，就是在句中前后构成自对，同时在上下联形成对仗，从而成为前后、上下双对偶，比较单对偶多有一些情趣。
例：郭沫若《挽欧阳予倩》
秋风黄花，一窗秋雨；
春雨杨柳，万户春风。
上联“秋风”与“黄花”互对，下联“春雨”与 “杨柳”互对。更妙之处是，“秋风、秋雨”，“春雨、春风”有规则的重字被嵌入上下联，形成“双钩格”，互为对应。上下联前句为即景，后句为抒情。
（十一）偏旁对，就是上下联句中的每个字都用同一偏旁组成一副对联，表达一个完整的意思。由于字型相同，使之显眼夺目，富于视角冲击力，以求奇巧。
例1：寄寓客家，牢守寒窗空寂寞；
远迁迷道，速  莲迳遂逍遥。
上联用“宝盖”头选字，下联用“走之”脚选字。
例２：沧海汪洋，湖涨潮落，波涛澎湃；
崇峰峻岭，岩巍崖崛，峦巘嵯峨。
以山对水，形意皆工。
（十二）流水对。又叫串对，就是对联上下各句不具独立意思，把上下联合为一体，一气呵成，如行云流水，从而形成一副立意完整的对联。上下一般具有承接、连贯、递进、因果等逻辑关系。
例：（唐）王之焕《登鹳雀楼》后两句
欲穷千里目；
更上一层楼。
摘句为联。上联讲目的，下联言手段，属因果关系。上下句构成一副富有哲理的、登高望远、鼓励人们努力向上的佳联，为后人频仍引用。
（十三）回文对。就是针对汉语单音节和词序可变化的特点，用一些特殊字句组成的正读、倒读皆能表达某种意思的对联，以使读者琢磨生兴。
例1：人过大佛寺；
寺佛大过人
例2：美言亦善，善言亦美；
　　　同音容异，异音同容。
两联正读、倒读皆可。例1上句讲人之行动；下句言客观事实，因寺庙和佛像都比人大，按人之信仰而言，寺中供佛的法力远大过人。例２上联强调美善兼顾，言行一致；下联言相同之声能容纳不同之音，不同之音可容纳相同之声，符合求大同存小异之理。另可理解为相同声音而人面各异，不同声音而人的面貌略同，谈同异之辩证关系。
（十四）连珠对。也叫顶针对，就是对联分句中，将上句的脚字作下句的首字，使之前后相连、环环紧扣、缠绵不断，如珠玉成串，趣味无穷。
例：水陆洲，洲停舟，舟动洲不动，
天心阁，阁落鸽，鸽飞阁未飞。
此联描写长沙景物，用同音字组合。上联“洲”、“洲”、“舟”（字字为同音平声），下联“阁”、“阁”、“鸽”（同音仄声），分别嵌入句中，尾首相连，读音响亮，节奏明快，似有“大珠小珠落玉盘”发出锵铿之声，极富韵味和趣味。
（十五）无情对。就是只对不联，上下联的词性、结构相同，对仗工整，但内容却不相关，有如文字“拼盘”、“游戏”。但佳者亦趣味盎然。
例：三星白兰地；
五月黄梅天。
上联系酒名，下联为气候，二者无内在联系，也不能引申为何种意思。但数词、名词、颜色词上下对偶工整，是为有趣。
此外，还有联绵对、互文对、交股对、转品对、鼎足对、隔句对、双声对、叠韵对等等，限于篇幅，不再赘述。
关于对联的修辞方法，如赋比兴、省略、倒装、借代、双关、夸张、设问、反复、含蓄、用典等等，与诗词曲赋等文体大同小异，亦不再详叙。

芸芸

学习下

王世淳

洋洋大观，值得学习！