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[求联征对] 宽对求联3,不爱过分要求平仄,如嫌弃者勿来

本帖最后由 执笔耕书 于 2011-3-27 17:26 编辑

与老者下棋总是输,有感:老翁下棋,阵前車马炮,难料真“相”如何。(双关:车马炮相,其中相为防区棋子,暗喻人生如下棋,不能只重于攻击,疏于防守,相虽防棋,作用却是不可忽视)
耕书在黉宇,笔涉书林见晓处;
笃学思蟾宫,名济学海破浪时.
小童上学,课后背默写,易知错“记”哪里
真水无香
与老者下棋总是输,有感:老翁下棋,阵前車马炮,难料真“相”如何。(双关:车马炮相,其中相为防区棋子,暗喻人生如下棋,不能只重于攻击,疏于防守,相虽防棋,作用却是不可忽视) ...
执笔耕书 发表于 2011-3-27 17:22
听幼童对语很有趣,暗想:幼儿对语,说时真无假,不知真“假”在那。
老翁下棋,阵前車马炮,难料真“相”如何
居士作书,案上笔墨纸,凑看守“砚”挥毫
老翁下棋,阵前車马炮,难料真“相”如何
贪吏收贿,院后金银铜,管它假“钱”几许
嘿嘿,个个是才子啊。
耕书在黉宇,笔涉书林见晓处;
笃学思蟾宫,名济学海破浪时.
对句:学子温课,包内辅范习,不知实“分”几许。【澹泊】
出句:老翁下棋,阵前車马炮,难料真“相”如何。【执笔耕书】
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